| TÍTULO | CAMINANDO HACIA LOS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA EN URGENCIAS. |
| AUTORES | .Miriam Bou, Montse Cavuela, Fina Pérez. |
| DIRECCIÓN | Hospital Municipal de Badalona. Urgencias. Badalona. |
| INTRODUCCIÓN | Los registros de enfermería son
un medio de comunicación que protege y promueve la continuidad de la
atención de enfermería evalúan la calidad asistencial prestada y son
imprescindibles para el desarrollo del rol autónomo de la profesión. La cumplimentación de dichos registros consta de diferentes apartados que nos permiten llegar a la elaboración de los diagnósticos de enfermería a partir de un modelo conceptual. La utilización de los diagnósticos no deja de tener sus dificultades, pero éstas pueden reducirse mediante un proceso de formación dirigido al personal de enfermería. |
| OBJETIVOS | · 1. Elaborar un método de
trabajo enfermero basado en el modelo de Virginia Henderson, adaptado al
servicio de Urgencias que nos permita dar una asistencia integral y de
calidad. · 2. Identificar el rol autónomo enfermero y el rol interdependiente. · 3. Estandarizar planes de cuidados según el método conceptual utilizando la taxonomía de la Nanda. · 4. Elaborar la documentación necesaria, confeccionando un listado de diagnósticos para incluirlos en los registros de enfermería de Urgencias. · 5. Controlar y evaluar la implantación del nuevo método. · 6. Formar al personal de enfermería de Urgencias en base al método conceptual escogido. |
| MÉTODOLOGÍA | Teniendo presente el rol de las
enfermeras asistenciales del hospital como expertas en cuidados, la
dirección de enfermería del centro eligió como modelo conceptual el de
Virginia Henderson. Partiendo de esta premisa se inició el proceso de formación dirigido al personal. Escogemos el método inductivo partiendo de nuestras actividades en Urgencias y la experiencia profesional. Discusión y elaboración de los diagnósticos adaptados al servicio de Urgencias. Elaboración de una hoja de actividades propias de urgencias. Resultados: Implantación de una hoja de actividades propias de Urgencias, en periodo de prueba. Obtención de un listado de diagnósticos de enfermería en el servicio de urgencias. Un porcentaje elevado del personal de enfermería ha recibido la formación necesaria para la utilización correcta de los diagnósticos. |
| CONCLUSIONES | 1 Necesidad de registrar todas
las actividades y cuidados de enfermería. 2 Necesidad de consensuar un modelo común de trabajo. 3 Escepticismo por parte del personal asistencia! debido a las características del servicio. 4 Fomentar la investigación en enfermería. |
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